Nom de l’auteur/autrice :Aurélie Dixneuf

Musique avec Elodie : 30 mars 2023

Nous poursuivons la préparation de notre spectacle de musique avec Elodie. Nous avons déjà appris plusieurs chansons. Nous travaillons également le rythme avec des instruments et nous faisons des percussions corporelles.

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Jeux de raquettes : Séance 3

Nous poursuivons les séances d’EPS sur les manipulations de raquettes.

Voici les 3 ateliers du jour :

ATELIER 1 : Réaliser un échange de 10 passes.

ATELIER 2 : Défendre le château.

ATELIER 3 : Servir et réceptionner.

Pour voir la vidéo, cliquez sur la photo à gauche.

 

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Expérimentons le mouvement de rotation

En sciences, nous avons étudié les objets techniques puis nous nous sommes intéressés aux mouvements de rotation. Il y en a partout autour de nous : les lunettes, les portes, les robinets…

A notre tour, nous avons pris nos costumes de bricoleurs pour concevoir un objet avec un mouvement de rotation.

Souvent, il nous a fallu plusieurs essais avant de réussir car les roues glissaient au lieu de tourner.

Si vous souhaitez découvrir nos réalisations, cliquez sur la grue à droite.

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Début des séances de musique avec Elodie

Jusqu’en juin, nous verrons Elodie, professeur de musique, tous les jeudis. Avec elle, nous allons préparer un spectacle que nous présenterons ensuite à nos parents dans le Théâtre Pierre Barouh (date à confirmer).

Aujourd’hui, nous avons commencé à apprendre un chant. Nous avons également travaillé le rythme avec des instruments.

Pour voir un extrait de la séance, cliquez sur le bouton à droite.

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Début du cycle “Raquettes”

Nous venons de débuter les séances de sport avec Nicolas. Nous nous rendrons à la salle du Donjon tous les lundis.

Sur cette période, nous allons apprendre à manipuler des raquettes. Au programme de la séance du jour : jonglage avec différentes raquettes, circuit avec les raquettes de badminton et manipulation des raquettes de tennis.

Pour avoir un aperçu de la séance, cliquer sur la raquette.

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Pause active

Au cours de la journée, nous réalisons des pauses actives. L’objectif : se défouler avant d’aborder un apprentissage qui demande de la concentration.

Pour nous voir en action, cliquer à droite.

Pour voir un exemple d’exercice, c’est à gauche !

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