A la piscine, nous sommes répartis en 3 groupes. Cela nous permet de progresser chacun à notre rythme. Ce qui est chouette, c’est que chacun dépasse ses peurs et les progrès sont déjà bien visibles. BRAVO à tous les enfants!
Vendredi 7 avril, dans le cadre de la semaine olympique, nous sommes allés au centre équestre. Nous avons été répartis en trois groupes et avons pu profiter de trois ateliers: voltige, équitation et visite du centre. Nous avons passé une matinée exceptionnelle. Quelle chance!
Jeudi 23 mars, nous avons commencé nos séances de piscine.Un mélange d’excitation et d’appréhension mais nous étions tous ravis de partager ce moment ensemble. Le groupe de CP était avec Arthur, le maître nageur pour les évaluations. Le groupe de CE1 était avec nos supers papas accompagnateurs pour se réapproprier le milieu aquatique. Au programme: sauter dans l’eau, souffler dans l’eau, se déplacer avec une frite…nous aurons au total 10 séances pour progresser.
Ce Samedi 11 mars, plus de 200 enfants étaient réunis à l’école pour notre carnaval solidaire. Malgré une météo capricieuse, le soleil était bel et bien présent dans nos cœurs. Merci à tous les bénévoles qui se sont adaptés et qui ont donné de leur temps pour que nous puissions vivre ce temps fort. Merci à tous les parents d’ici et d’ailleurs qui ont participé à cette manifestation. “Individuellement, nous sommes une goutte d’eau. Ensemble, nous sommes un océan.” Vous trouverez ici quelques photos souvenirs de notre carnaval.
Le printemps s'est invité dans notre classe. En arts visuels, nous avons réalisé des fleurs en traçant puis découpant des ronds. Nous avons peint un fond en vert. C'est Nicoloz qui a réalisé le modèle et nous avons tous suivi son exemple.
Depuis quelques semaines, Elodie, notre professeur de musique préférée intervient dans notre classe. Nous préparons notre spectacle de fin d'année en apprenant des chants. Nous utilisons aussi des instruments. C'est super!
Avec les élèves de CP, nous avons appris la règle du “MBP”. Pour la mémoriser, nous avons dansé, bougé et Mélanie nous a dit qu’on pouvait penser au footballeur Kylian Mbappé pour s’en rappeler.
Afin de développer notre attention et notre concentration, souvent, en classe, nous prenons des temps de méditation. Ces petits temps nous permettent ensuite d’être plus disponible pour travailler.
Avec Mélanie, nous prenons chaque jour des temps de pause active. Ces moments privilégiés nous permettent de reposer notre cerveau et de développer notre attention sur les temps d’apprentissage. Nous alternons entre des temps de danse et des postures de yoga. Nous adorons ces temps où nous pouvons nous défouler.