C’est parti pour une nouvelle année !
C’est reparti pour une nouvelle année !
Voici nos frimousses : nous sommes 7 CE2 et 18 CM1 avec une grande majorité de filles (2/3).
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Classe 7
Spectacle de musique avec Elodie
Le 10 juin, vous êtes venus très nombreux pour assister à notre spectacle de musique au théâtre Pierre Barouh. Des chants, des canons mais aussi des morceaux en percussions corporelles ou avec des instruments ont rythmé ce concert.
Nous tenons à remercier vivement Elodie pour son professionnalisme, ses idées mais aussi sa patience. C’est une joie de travailler avec elle chaque année !
Merci aussi à la ville des Herbiers qui nous permet d’évoluer dans une vraie salle de spectacle avec des techniciens qui mettent en valeur notre travail.
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Maquette du Stade de France
Voici la très belle maquette du Stade de France réalisée par Mathis et Clément. Avec des Kapla, ils ont construit des tribunes. Ils ont même pensé à la tour pour les journalistes. Les drapeaux et les personnages ont été fabriqués avec des Plus-Plus.
Félicitations à Clément et à Mathis pour cette magnifique réalisation !
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Démonstration de breakdance
Dans le cadre de notre projet d’année sur les Jeux Olympiques, nous avons assisté à une démonstration de breakdance menée par 2 lycéens, Arthur et Paul.
Ils ont dansé devant nous puis Noé et Elie nous ont également montré quelques figures.
Un grand merci à Arthur et Paul pour ce partage !
Après la démonstration, place à l’apprentissage !
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La flamme olympique au Puy du Fou
Le 4 juin, toute l’école s’est rendue au Puy du Fou pour assister au passage de la flamme olympique.
Pendant près de 30 minutes, la flamme s’est déplacée dans les allées du Grand Parc au milieu des acteurs et de figurants costumés. Puis, vers 13H, nous avons accueilli la flamme dans le Stadium. C’était un moment très fort et très émouvant !
Nous avons ensuite eu la chance d’assister au spectacle “Le signe du triomphe”.
Cette journée restera à jamais gravée dans nos mémoires. Un grand merci aux organisateurs.
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Vélo pour les CE2
Avec Florence, les CE2 ont réalisé des parcours de maniabilité en vélo. Ils ont appris à rouler droit, à slalomer, à s’arrêter… Il fallait aussi regarder pour prendre des indices et faire attention aux piétons.
Voici 2 vidéos pour avoir un petit aperçu de nos prouesses à vélo.
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Le tchouk-ball
Sur ce trimestre, nous travaillons un nouveau sport avec Flavien : le tchouk-ball.
C’est un sport d’équipe qui consiste à se faire des passes afin d’atteindre le but (le tchouk). Pour marquer, il faut tirer dans le filet et réussir à faire tomber le ballon sans que les adversaires le rattrapent.
Pour le moment, nous travaillons par ateliers afin d’améliorer notre technique de tir et la réception.
Voici un descriptif des ateliers du jour :
Atelier 1 : Tirer pour atteindre un cerceau.
Atelier 2 : Essayer de marquer.
Atelier 3 : Viser des briques.
Atelier 4 : Atteindre la distance choisie avant le tir.
Atelier 5 : Tirer le plus loin possible.
Atelier 6 : Choisir son angle de tir.
Et pour terminer, nous avons joué au jeu de l’horloge “revisité façon tchouk”.
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Suite des séances de musique
Tous les mardis, nous poursuivons la préparation de notre spectacle avec Elodie.
Voici, en avant-première, un extrait d’une séance rythmique.
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Eléonore et Mister Sax
Le lundi 15 avril, nous avons eu la chance d’assister à un très beau spectacle musical intitulé “Eléonore et Mister Sax” et interprété par la compagnie Lil’O Sax. Ce spectacle retrace l’histoire d’Eléonore, passionnée de musique, et qui, malgré l’opposition de son père, fera tout pour assouvir sa passion et rencontrer Adolphe Sax, l’inventeur du saxophone. Le récit est ponctué de morceaux joués avec des saxophones différents.
A l’issue du spectacle, nous avons pu échanger avec les 5 artistes.
Merci au Département de la Vendée pour ce beau spectacle.
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Ateliers Explor’Nature
Le vendredi 29 mars, nous avons eu la chance de participer aux ateliers Explor’Nature organisés par la Communauté de Communes des Herbiers et la Cicadelle.
Au cours de la matinée, nous avons réalisé des expériences en lien avec le vent (étude de l’éolienne), le soleil (utilisation des panneaux photovoltaïques) et l’eau (principe de la station d’épuration).
C’était passionnant ! Nous avons appris plein de choses !
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